segunda-feira, 4 de abril de 2011

Quadro Cronologia de vida, obra e contexto histórico de Norbert Elias

Disciplina Leituras de Norbert Elias - primeiro semestre 2011

Cronologia de vida, obra e contexto histórico de Norbert Elias.

Período:
Biografia de Norbert Elias:
Fatos históricos:
1897
 – infância.
– Norbert Elias nasce em Breslau, em 22 junho, na Alemanha.
– Filiação: Hermann Elias e Sophie Elias. Pai proprietário de um empreendimento têxtil; mãe, responsável pelas relações familiares e cuidados com o único filho.
– freqüenta o Liceu de Breslau, Alemanha.
– Julius Stenzel (1883-1935) – filósofo e filólogo – é professor no Liceu Breslau.
– Breslau – é fundada no século X, já pertenceu à Polônia (990-século XIV), à República Checa (Reino da Boêmia), à Áustria (1526-1741), à Prússia que fundou o Reino Alemão (1871) e desde 1945 é polaca.
1890 – fim do 1º Reich de Otto von Bismarck (primeiro ministro da Prússia) que unificou a Alemanha.
1895 – Émile Durkheim escreve “As regras do método sociológico”. Trabalho que define o fato social como objeto da sociologia.
1900 – Sigmund Freud publica “A interpretação dos sonhos”. Autor que influenciará a obra de Norbert Elias.
1905 – Max Weber torna-se diretor do “Arquivo de Ciências Sociais e Política Social” e, com Edgar Jaffé e Werner Sombart, pública a primeira parte “Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo”, Alemanha.
- Albert Einstein publica a Teoria da Relatividade.
1914-1918 – 1ª Guerra Mundial.
1915
– 18 anos.
– enviado para a guerra, instalando-se primeiramente no fronte oriental.
– trabalha na unidade de transmissão, aprendendo técnicas de instalação e o código Morse.
– fica 6 meses na Rússia e depois é transferido para o fronte ocidental.
– tem suas primeiras experiências com a guerra: morte e derrota.
1915 – após um período na Alemanha, Georg Lukcás retorna para Budapeste e lidera um círculo de intelectuais. Karl Mannheim participa desse círculo.
1917 – Émile Durkheim morre em 15 de novembro, França.
1919 – assinado o Tratado de Versalhes.
– Benito Mussolini cria a “Fasci Italiani de Combattimenti”, organização que deu origem ao Partido Facista, Itália.
1918
– 21 anos.
– retorna da guerra e inscreve-se na faculdade de medicina e filosofia, Breslau, Alemanha.
– a faculdade de medicina significa tanto um desejo familiar quanto pessoal. A faculdade de filosofia é um desejo estimulado no Liceu decorrente de uma formação humanista.
– freqüenta dois semestres um em Heidelberg e outro, em Freiburg, Alemanha.
1918-1933 – fim da Monarquia e início da República Weimar, Alemanha.
1918 – morre Georg Simmel, França.
– criação do Partido Comunista, Alemanha.
1920 – morre Max Weber, Alemanha.
– formação do partido nacional-socialista, Alemanha.
1924
 – 27 anos.
– defende a tese de filosofia – “Idéia e indivíduo. Uma contribuição à filosofia da história”. Seu orientador é Richard Honigswald (1875- 1947) – filósofo.
– para sustentar-se trabalha em uma ferraria, fábrica de forno de fundição, Breslau, Alemanha.
1921 – Adolf Hitler torna-se chefe do partido nacional-socialista, Alemanha.
1922-1943 – Benito Mussolini torna-se primeiro-ministro da Itália, apoiando o Rei Vittorio Emanuele III. Facismo italiano.
1923/24 – é fundado o Instituto para Pesquisa Social (Escola de Frankfurt), Alemanha.
1925
– 28 anos.
– muda-se para Heidelberg com a intenção de  ingressar na carreira universitária, Alemanha.
– início da tese de habilitação sob a direção de Alfred Weber – privatdozent.
– Elias conhece nesse período:
– Karl Mannheim (1893-1947), já um privat-dozent, antigo aluno de Lukács.
– Karl Jaspers (1883-1969) – filósofo e psiquiatra, ele indica as leituras de Max Weber à Norbert Elias.
– Alfred Weber (1868-1958) – economista e sociólogo, irmão de Max Weber. Elias participa de seminários do teórico.
– Marianne Weber (1870-1954) – escritora e feminista; esposa de Max Weber. Organizava o círculo de intelectuais, em Heidelberg.
– Ferdinand Tönnies (1855-1936) – sociólogo e filósofo, co-fundador e presidente da Sociedade Alemã de Sociologia.
– Werner Sombart (1863-1941) – sociólogo, economista e professor em Breslau.
– Max Scheler (1874-1928) – filósofo alemão.
– Franz Oppenheimer (1864-1943) – médico, sociólogo e economista político. Primeiro a ocupar a cadeira de sociologia criada na Alemanha, em Frankfurt (1919-1929).
– Ernest Troeltsch (1865-1923) – escritor, teólogo, filósofo e historiador alemão.
– participa do círculo de Marianne Weber e apresenta um ensaio sobre a arquitetura gótica. Faz análise sobre a passagem do pensamento pré-científico (mitológico) para o científico, Heidelberg, Alemanha.
1925 – o departamento de Estética da Universidade de Frankfurt rejeita a tese de Walter Benjamin (“A origem do drama barroca alemão”), Alemanha.
– morre o presidente da Alemanha Friedrich Ebert, um dos líderes da República Weimar.
1929 – Grande depressão, EUA.
1934 – o marechal Paul von Hindenburg é eleito, através do voto direto, presidente da Alemanha de 1925 a 1934.
1930
– 33 anos.
– instala-se em Frankfurt, Alemanha, à convite de Karl Mannheim para ser seu assistente – privatdozent.
É igualmente convidado por Alfred Weber, para um cargo de assistente, porém é o 4º na lista espera.
– início da tese de habilitação “A sociedade da corte”; trabalho que seria publicado 39 anos depois, em 1969.

1933
– 36 anos.
– assiste ao discurso de Adolf Hitler, em um comício público, em Frankfurt, Alemanha.
– deixa a Alemanha, seguindo  primeiramente para a Suíça e depois para França.
– em Paris, França, abre uma pequena oficina de brinquedos. Nessa época escreve dois estudos; o primeiro sobre o estilo kitsh e, o segundo, sobre a expulsão dos huguenotes da França.
– ganha uma bolsa de estudos da fundação holandesa Steufonds.
– em Paris, seus amigos são a grande maioria estrangeiros, conhece:
– Max Wertheimer (1880-1943) – psiquiatra e psicólogo.
– Ludwig Turek (1898-1975) – escritor alemão.
– Klaus Mann (1906-1949) – filho de Thomas Mann e Kathia Mann, escritor alemão. Publica um ensaio de Elias quando dirigi a editora Querido.
– Alexandre Koyré (1882/1892-1964) – filósofo francês de origem russo-judaico. Ensinou na Escola de Altos Estudos, Paris.
1932 – ditadura de Antonio Salazar, Portugal.
– Alemanha é tomada por milícias e há o aumento da violência.
1933 – na Alemanha:
– o parlamento alemão é incendiado.
– saída de teóricos judeus em decorrência das perseguições.
– Adolf Hitler torna-se primeiro-ministro.
 – o presidente Paul von Hundenburg assina a “Lei de concessão de plenos poderes” o que privilegia Adolf Hitler.
– fechamento do “Instituto para Pesquisa Social” e sua transferência para Genebra.
– Alfred Weber é demitido da Universidade de Heidelberg.
– criação da Gestapo, na Alemanha.
– construção do campo de concentração Dachau, próximo a cidade de Munique.
– “Queima dos livros” pelos nazistas.
1933-1945 – 3º Reich, liderado por Adolf Hitler e o Partido nacional socialista
1935
– 38 anos.
– não consegue se estabelecer em Paris e a convite de dois amigos – um deles Alfred Glucksmann – vai para Inglaterra. Antes de estabelecer-se em Londres, volta para a Alemanha, última ida antes da guerra.
– com ajuda de um comitê de refugiados começa a escrever “O processo civilizador”. Desenvolve a pesquisa na Biblioteca Britânica, Londres, Inglaterra.
Na Inglaterra conhece:
– Charles Percy Snow (1905-1980)  – físico e escritor/romancista, contemplado com diversos cargos no governo do Reino Unido. Membro do Christ’s College (um dos 31 colégios que formam a Universidade de Cambridge, fundada em 1437).
–Morris Ginsberg (1889-1970) – sociólogo inglês, fundador da Associação Britânica de Sociologia, em 1951.
– Sigmund Heinrich Foulkes/Fuchs (1898-1976) - psicanalista alemão, trabalhou no Instituto de pesquisa de Frankfurt – proximidade com Anna Freud.
– Participa do Grupo da Clínica Tavistock – fundado em 1920, desenvolve tratamento para soldados atordoados pela 1ª Guerra.
– Wilfred Bion (1897-1979) – psicanalista britânico, pioneiro em dinâmica de grupo e tem proximidade com os estudos de Melanie Klein.
– Maxwell Jones (1907-1990) – psiquiatra sul-africano, radicado no Reino Unido, criador da comunidade terapêutica (discussões sociais, psicodramas, filmes educacionais).
– participação Group Analytic Society, fundado em 1952, por Sigmund Fuchs, Jane Abercrombie e Norbert Elias. O objetivo é estudar e fazer análises de grupos. (Participam do grupo membros da psicologia, sociologia, medicina, educação, antropologia, arquitetura…).
– Jane Abercrombie (????) - psicóloga britânica que contribuiu para a pesquisa e prática da educação.
1934 – morre Paul von Hundenburg, presidente da Alemanha, e Adolf Hitler toma o poder.
1934 – Adolf Hitler adota o título de “Führer” – o líder.
1935 – a Escola de Frankfurt é transferida para Nova Iorque, afiliada à Universidade de Columbia.
1935-1939 – Claude Lévi-Strauss leciona na Faculdade de Sociologia da USP.
1936 – Guerra civil espanhola, com a tomada do poder por Francisco Franco.
1937 – Pablo Picasso pinta “Guernica”, em referência a cidade bombardeada durante a Guerra Civil Espanhola pelas forças alemãs.
1937-1940 – Estado Novo de Getúlio Vargas, no Brasil.
1938
– 41 anos.
– os pais de Norbert Elias vão visitá-lo e, diante da guerra, ele não os convence a ficar em Londres, Inglaterra.
– publica o primeiro volume de “O processo civilizador”. O livro é publicado na Suíça, na Basiléia, e conta com a ajuda financeira de seu pai. O segundo volume do livro sai no ano seguinte, 1939. É publicado em Oxford, pela editora Blackwell.
– com a publicação do livro, ganha uma bolsa de pesquisador sênior na London School of Economics and Political Science, Londres, Inglaterra.
1938 – transmissão de Orson Welles a “Guerra dos Mundos”.
– a “Noite dos Cristais”, destruição de sinagogas, lojas, casas e agressões pessoais aos judeus, Alemanha.
1940
– 43 anos.
– sob acusação de estrangeiro opositor, é internado por 8 meses na ilha de Man, Reino Unido.
– Charles Snow e Morris Ginsberg conseguem tirá-lo da Ilha. Norbert Elias vai para Cambridge, mas não consegue estabelecer-se nesta academia.
– Barbara Wootton e Morris Ginsberg ajudam-no a retornar para a academia londrina. 
– em 1940 morre o Hermann Elias e no ano seguinte, 1941, morre Sophie Elias, em Auschwitz, Alemanha.
1939-1945 – 2ª Guerra Mundial.
1940 – aberto o campo de concentração de Auschwitz I, em 20 de maio, Alemanha.
– Charles Chaplin filma “O grande ditador”, EUA.
1943 – Jean-Paul Sartre publica “O ser e o nada”.
1944-1946 – o general Charles de Gaulle é nomeado chefe do governo provisório, na França.
1945 – fim da Era Vargas e Eurico Gaspar Dutra assume o poder, Brasil.
– início da Guerra Fria, EUA e URSS.
– início dos “Julgamentos de Nuremberg”.
– suicídio de Adolf Hitler, em 30 de abril.
– Benito Mussolini é fuzilado por guerrilheiros italianos, em 28 de abril.
– os americanos bombardeiam Hiroshima e Nagazaki.
1948 – criação do “Estado de Israel”.
– Apartheid, África.
Proclamação da República Popular da China, por Mao Tse-Tung.
1954
- 57 anos.
– é nomeado professor de sociologia na Universidade de Leicester, no Departamento de Sociologia. Fica 10 anos nesta Universidade, Inglaterra.
– trabalha com diversos pesquisadores nesta Universidade, entre eles Anthony Giddens.
1950 – os colaboradores da Escola de Frankfurt retornam para a Alemanha.
1955 – Jucelino Kubitschek é eleito presidente, Brasil.
1957 – lançado o Sputnik primeiro satélite artificial, Rússia.
1959 – Revolução Cubana.
1962
– 65 anos.
1964
– 67 anos.
1965
– 68 anos.
1969
– 72 anos.
- Professor convidado  na Universidade de Gana, África.
– participa de diversas conferências na Holanda e Alemanha.
– retorna para a Universidade de Leicester, Inglaterra.
– com John Scotson, publica “Estabelecidos e Outsiders” (Londres: Frank Cass). John Scotson foi aluno de pós-graduação de Norbert Elias e, posteriormente, professor na Universidade de Leicester, Inglaterra.
– “A sociedade da corte”. Originalmente publicado em língua alemã com o título: Die Höfische Gesellschaft (Neuwied: Luchterhand).
– professor convidado  da Universidade de Amsterdã, Holanda.
1960 – formação do Beatles, em Liverpool, Reino Unido.
– Brasília é inaugurada, Brasil.
1964 – Golpe militar, Brasil.
1967 – surge o movimento “Tropicália”, Brasil.
1969 – Festival de Woodstock, EUA.
– Neil Armstrong pisa na lua, EUA.
– Martin Luther King Jr. é assassinado, EUA.
1970
– 73 anos.
1975
– 78 anos
1977
– 80 anos.
1978
– 81 anos.
– edição de “Introdução à sociologia” (Munique: Juventa).
– passa a morar em Amsterdã, Holanda.
– recebe o prêmio Theodor W. Adorno pelo conjunto da obra, Universidade de Frankfurt, Alemanha.
– a Universidade de Bielefeld lhe confere o título de doutor Honoris Causa, Alemanha.
década de 70 – crise do petróleo.
1972 – Olimpíadas de Munique, “Massacre de Munique”, Alemanha
1975 – fim da Guerra do Vietnã.
1979 – eleição de Margaret Thatcher, Reino Unido.
1982
– 85 anos.
1983
 – 86 anos.
1984
 – 87 anos.
1985
– 88 anos.
1986
– 89 anos.
1987
- 90 anos.
1989
– 92 anos.
– publicado “A solidão dos moribundos” (Frankfurt: Suhrkamp).
– “Envolvimento e alienação” (Frankfurt: Suhrkamp).
– Fundação Norbert Elias em Amsterdã, criada por ele mesmo: http://www.norberteliasfundation.nl/index_ne.htm
– “Sobre o tempo” (Frankfurt: Suhrkamp).
– “A condição humana” (Frankfurt: Suhrkamp).
– em parceria com Eric Dunning, publicam “A busca da excitação. Esporte e lazer no processo de civilização” (Oxford/Nova Iorque: Blackwell).
– “A sociedade dos indivíduos” (Oxford: Blackwell). São três ensaios, sendo que o primeiro foi escrito 1939, o segundo em 1940 e 1950, e a reflexão final em 1987.
– publica seu primeiro livro de poemas.
– “Os alemães”, último livro a ser publicado antes de sua morte (Frankfurt: Blackwell).
– a “Década perdida”, América Latina.
1981 – descoberta da Aids, EUA.
– eleição de Ronald Reagan, EUA.
1982 – Guerra das Malvinas, Argentina.
1989 – Queda do Muro de Berlim, Alemanha.
1990
– 93 anos
– “Norbert Elias por ele mesmo” (Frankfurt: Blackwell).
– morre em Amsterdã, em 1º de agosto, aos 93 anos.
Morre Norbert Elias em 10 de agosto de 1990 – Reunificação da Alemanha.
Fontes: ELIAS, Norbert. Norbert Elias por ele mesmo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar  Ed., 2001.         Norbert Elias Foundation: http://www.norberteliasfoundation.nl/           SETTON, Maria da Graça J. Disicplina Leituras de Norbert Elias. São Paulo: Faculdade de Educação, USP, 2011.         LEDENT, David. Norbert Elias: vie, œuvres, concepts. Paris: Ellipses, 2009.         KRIEKEN, Robert van. Norbert Elias. London: Routledge, 2005.      WAIZBORT, Leopoldo (org.). Dossiê Norbert Elias. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2001.

Disciplina Pós-Gradução - Projetos de pesquisa: leituras sobre o método e técnicas na sociologia da educação.

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
1º SEMESTRE 2011 –

Disciplina Pós-Gradução - Projetos de pesquisa: leituras sobre o método e técnicas na sociologia da educação.

Responsável – Maria da Graça Jacintho Setton

1)15 de março
Apresentação do curso

2)22 de março
A predisposição ao trabalho intelectual
BRANDÃO, Zaia. Conversas com pós-graduandos. In: Pesquisa em educação - conversas com pós-graduandos. Rio de Janeiro: Loyola/PUC-RJ, 2002, p.15-26.
BRANDÃO, Zaia. Entre questionários e entrevistas. In: Pesquisa em educação - conversas com pós-graduandos. Rio de Janeiro: Loyola/PUC-RJ, 2002, p.27-46.

3)29 de março
O fazer sociológico
(distribuição de leituras pelos alunos)
ELIAS, Norbert. Introdução à sociologia. Lisboa: Ed.70, 1999, p.13-34. (Introdução)
MILLS, Charles Wright. A imaginação sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1965, p.9-32. (Capítulo 1-A Promessa)
NISBET, Robert. A sociologia como uma forma de arte. In Revista Plural, USP, São Paulo, 2000, 7, pp. 111-130.

Leitura Complementar:
BERGER, Peter L. Perspectivas sociológicas: uma visão humanística. Petrópolis: Vozes, 1986.
BOURDIEU, Pierre. Uma ciência que perturba. Entrevista a Pierre Thuillier. In: _________. Questões de sociologia. Rio de Janeiro: Marco Zero, 1980, p.16-20.

4)05 de abril
Por uma sociologia reflexiva
BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. Ed. Difel, 1989. Lisboa. (Introdução a uma sociologia reflexiva, pp.17-58)

Leitura Complementar:
O campo e os sujeitos da pesquisa
BOURDIEU, Pierre. Miséria do Mundo. Ed.Vozes.(Compreender. Pp. 693-732)

Apresentação projetos alunos
5)Dia 12 de abril

19 de abril - Semana Santa não haverá aula

6) Dia 26 de abril
Sandra e Ana Paula (eixo escola)
7) Dia 03 de maio
Tiago e Diana (aspectos difusos da cultura)

Leia o projeto "Como a relação entre professor e aluno, no ensino fundamental 1, influencia no sucesso ou fracasso escolar", de Diana Tatit

Leia o projeto "Mitocrítica do discurso: (o) caso da Tom Jobim", de Tiago Lazzarin Ferreira.


8) Dia 10 de maio

9) Dia 17 de maio

10) Dia 24 de maio

11) Dia 31 de maio

12) Dia 07 de junho
Emerson e Renata

Leia o projeto "A constituição do campo da pedagogia social no Brasil", de Emerson Zoppei

Leia o projeto "O papel da educação na efetivação de práticas responsáveis de consumo", de Renata Pistelli

13) Dia 21 de junho
Avaliação – Participação em aulas, seminários e reelaboração dos projetos de pesquisa.
Entrega Projeto Reelaborado – 30 de julho de 2011.

Filmografia para a disciplina Leituras de Norbert Elias - primeiro semestre 2011

1-    Fita Branca – diretor Michael Haneke – 2009 – Áustria.

2-    Senhor das moscas – Direção Harry Hook -1990 – Inglaterra
Filme inspirado no livro ” O senhor das moscas”, autor, William Golding, prémio Nobel da literatura.

3-    Um dia sem mexicanos- Sergio Arau – 2004 – Espanha - EUA

4-    Ligações perigosas – Stephen Frears – 1988 - EUA

5-    Match Point – Wood Allen – 2005 – EUA

6-    Babel – Alejando Inarritu, 2006, EUA- México.

segunda-feira, 28 de março de 2011

Agenda da semana

Confira as atividades do GPS nesta semana.

Terça-feira, dia 29, às 18h30
Lançamento do livro "Do outro lado do muro", de Fernanda Campagnucci
Livraria da Vila - Fradique Coutinho, 915 - Pinheiros (SP)
Mais: http://outroladodomuro.com.br/

Quinta-feira, dia 30, às 10h
Exame de qualificação de Michelle Prazeres
Faculdade de Educação da USP - - sala 107 do bloco A
Título: Mídia e tecnologias na educação paulista: um estudo sobre a moderna socialização escolar

Até dia 11 de abril
Prazo para envio de trabalhos para a 34a Reunião Anual da Anped
Mais: http://www.anped.org.br/noticias/ler/inscricoes-de-trabalhos-para-a-34a-reuniao-anual-da-anped

segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

Disciplina Optativa – Leituras de Norbert Elias

Confira o programa da Disciplina a ser oferecida no primeiro semestre de 2011.

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO




1º SEMESTRE 2011 Disciplina Optativa – Leituras de Norbert Elias

RESPONSÁVEL - PROFA. DRA. MARIA DA GRAÇA J. SETTON


1) Dia 21 e 23 de fevereiro
Apresentação curso

2)Dia 28 de fevereiro e 02 de março
Norbert Elias por ele mesmo. Rio de Janeiro. Ed. Zahar. Pag. 7 a 90.

Dia 07 e 08 de março Carnaval

3)Dia 14 e 16 de março
Norbert Elias por ele mesmo. Rio de Janeiro. Ed. Zahar. Pag. 91 a 164

Bibliografia Complementar
A sociologia de Norbert Elias – Nathalie Heinich. Coleção Memórias do Mundo. Atividades Editoriais. Lisboa, 2001.
Norbert Elias vie,oeuvres, concepts – David Ledent. Les grands théoriciens, Paris, Ed.Ellipses, 2009.

4)Dia 21 e 23 de março
Introdução. In Introdução à Sociologia. Edições 70, Lisboa. Pag. 13 a 34

5)Dia 28 e 30 de março
Modelos de Jogos. In Introdução à Sociologia. Edições 70, Lisboa. Pag. 77 a 91

6) Dia 04 e 06 de abril
Modelos de Jogos. In Introdução à Sociologia. Edições 70, Lisboa. Pag. 91 a 112.


Bibliografia Complementar
Características universais da sociedade humana. In Introdução à Sociologia. Edições 70, Lisboa. Pag.113 a 146.
Conceitos Sociológicos Fundamentais – in Escritos e Ensaios – Estado, Processo, Opinião Pública. Pag. 21 a 36.(org. Neiburg, Federico & Waizbort, Leopoldo, Ed. Zahar.

7)Dia 11 a 13 de abril
A sociedade dos indivíduos (1939). In A sociedade dos indivíduos – 13 a 36

Dia 18 a 23 de abril – Semana Santa

8)Dia 25 a 27 de abril
A sociedade dos indivíduos (1939). In A sociedade dos indivíduos– Pag. 37 a 59




Bibliografia Complementar
A individualização do processo social. In A sociedade dos indivíduos. Pag. 102 a 125.

9)Dia 02 a 04 de maio
Da Sociogênese dos Conceitos de Civilização e Cultura. In O Processo Civilizador. Pag. 21 a 50.

10)Dia 09 a 11 de maio
O Processo Civilizador .Vol. 1– A civilização como transformação do comportamento humano. Pag.65 a 124


11)Dia 16 a 18 de maio
O Processo Civilizador. Vol. 1 – A civilização como transformação do comportamento humano. Pag.124 a 169

Veja aqui uma compilação de imagens que ilustram as situações descritas em O Processo Civilizador.


12)Dia 23 a 25 de maio
O Processo Civilizador. Vol. 1– A civilização como transformação do comportamento humano. Pag. 169 a 213

Bibliografia Complementar
Prefácio - O Processo Civilizador. Vol. 1 e Vol. 2
Apresentação Renato Janine Ribeiro. O Processo Civilizador. Vol. 1 e Vol.2
Apresentação Roger Chartier. A sociedade de Corte – Investigação sobre a sociologia da realeza e da aristocracia de corte.
Apêndice - O Processo Civilizador. Vol. 1 Introdução à Edição de 1968.pp. 214-251.

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Leia aqui o texto da professora Maria da Graça Jacintho Setton com a aula proferida no dia 23 de maio de 2011. O tema é o encerramento da leitura do livro O Processo Civilizador - uma história dos costumes Rio de janeiro, Ed. Zahar, 1990 (arquivo em PDF)
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13) Dia 30 de maio e 01 de junho
Avaliação Individual – Entrega Digressão A Solidão dos Moribundos. Norbert Elias. Rio de Janeiro. Ed. Zahar.

14)Dia 06 e 08 de junho
Parte II – Sugestões para uma Teoria de Processos Civilizadores. In O Processo Civilizador. Vol II – Pag. 193 a 224

15) Dia 13 a 15 de junho
Parte II – Sugestões para uma Teoria de Processos Civilizadores. In O Processo Civilizador. Vol II – Pag. 225 a 263

16)Dia 20 a 22 de junho
Parte II – Sugestões para uma Teoria de Processos Civilizadores. In O Processo Civilizador. Vol II – Pag. 263 a 274

Bibliografia Complementar
Para a fundamentação de uma teoria dos processos sociais. In Escritos e Ensaios – Estado, Processo, Opinião Pública. Pag. 197 a 231.(org. Neiburg, Federico & Waizbort, Leopoldo, Ed. Zahar.

17)Dia 27 a 29 de junho.
Entrega trabalho Final – Fichamento. O Processo Civilizador – Vol.1. Uma história dos costumes.

27 de junho - Seminário de encerramento

Confira o texto da Profa. Graça Setton na apresentação das palestras:

Norbert Elias e Sigmund Freud - Prof. Paulo Endo - IP-USP
Norbert Elias e Georg Simmel - Prof. Arthur Bueno - Escola de Sociologia e Política.

Encontros do GPS - Primeiro semestre de 2011

Os encontros são realizados sempre às segundas-feiras, das 14h30 às 17h na Faculdade de Educação da USP.

21 de Março
Discussão do relatório de Qualificação de Michelle Prazeres
"Mídias e Tecnologias na Educação Paulista: um estudo sobre a moderna socialização escolar"

25 de abril
Discussão sobre Capítulo da Tese de Lisandra Ogg Gomes
"A infância, um fenômeno social, e as crianças, nos processos sócio-culturais"

30 de maio
Discussão do Projeto de Elias Gomes
“No futebol: as práticas brasileiras de socialização dos gostos afetivo-sexuais”
e/ou
Discussão do Projeto de Fernanda Campagnucci
"O silêncio do professorado: a ausência dos professores no debate público sobre educação"

27 de Junho
Discussão do Projeto de Ana Sefton
"A literatura infantojuvenil e as práticas para a diversidade de gênero e sexualidade na educação: um estudo sobre as estratégias de produção, transmissão e legitimação de disposições culturais"

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

Reatualização Cronograma de Leituras - Disciplina : Leituras de Pierre Bourdieu - 2010

Dia 04 e 06 de outubro
Espaço social e gênese de classe ? Pierre Bourdieu. In O poder simbólico. Lisboa, Brasil / Portugal. Ed. Difel/Bertrand. 1989. P.133-161.{s/d}

Dia 13 de outubro (só a turma da quarta tarde)
Espaço Social e Poder Simbólico - Pierre Bourdieu. In Coisas Ditas. São Paulo. Ed. Brasiliense, 1990

Dia 18 e 20 de outubro
Segunda avaliação ? Análise do filme Pro dia nascer feliz segundo as leituras e discussões realizadas  no decorrer das aulas.

Dia 25 e 27 de outubro
Da regra às estratégias - Pierre Bourdieu. In Coisas Ditas. São Paulo. Ed. Brasiliense, 1990
A codificação - Pierre Bourdieu. In Coisas Ditas. São Paulo. Ed. Brasiliense, 1990

Dia 08 e 10 de novembro
Esboço de uma teoria da prática - Pierre Bourdieu. In Pierre Bourdieu. Coleção Grandes Cientistas Sociais. (org. Renato Ortiz). São Paulo, Ed. Ática, 1983

Dia 15 e 17 de novembro
Setton, Maria da Graça J. A teoria do habitus em Pierre Bourdieu. In Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro, ANPED, n/20, maio/agosto, 2002, p. 60-70.

Dia 22 3 24 de novembro
Atendimento aos alunos ? Entrega final dos fichamentos.

Dia 29 de novembro a 01 de dezembro
Entrega avaliação final. Análise de um romance a escolha do aluno segundo as leituras e discussões realizadas no decorrer do curso.

Dia 15 de dezembro
Entrega avaliação sistema Jupiter

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

Questão da prova da disciplina "Leituras de Pierre Bourdieu"

Após assistir ao filme Match Point, de Woody Allen, fazer uma análise do mesmo a partir do corpo conceitual de Pierre Bourdieu discutidas até dia 01 de setembro.

A avaliação será feita / entregue no dia 13 de setembro no horário da aula.

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

Programa da disciplina Leituras de Pierre Bourdieu


UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
Faculdade de Educação

2  0 semestre  2010

Disciplina Optativa: Leituras de Pierre Bourdieu

Responsável – Profa. Maria da Graça Jacintho Setton


1- Dia 02/ 04 de agosto -
Apresentação do curso e biografia do autor
Projeção do Filme: A sociologia é um esporte de combate

2 – Dia 09/11 de agosto
Capital cultural - Bourdieu, Pierre
1-Os três estados do capital cultural. In Escritos de Educação. Petrópolis, Ed. Vozes, (org. Nogueira e Catani), 1998. P.71-80.{1979}
2-O novo capital. In Razões Práticas - sobre a teoria da ação. São Paulo, Ed. Papirus, 1996. P. 35-52.{1989}

3- Dia 16/18 de agosto
Capital cultural - Bourdieu, Pierre
1-Títulos e ascendência de nobreza cultural. In A distinção – critica social do julgamento. São Paulo, EDUSP/ Ed. Zouk, 2007. P. 62-92.{1979}

Bibliografia complementar- Bourdieu, Pierre
1-& Darbel, Alain. Obras culturais e disposição culta. In O amor pela arte – os museus de arte na Europa e seu público. São Paulo, Ed. Zouk, 2003. P. 69-112.{1969}
2-Reprodução cultural e reprodução social. In A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Ed. Perspectiva, 1982. P.295-335.{1970}
3-O conhecimento pelo corpo. In Meditações Pascalianas. Oeiras, Ed. Celta, 1998. P.113-144.{1997}

Livros- Bourdieu, Pierre
1-Los herederos – los estudiantes y la cultura. Madri, Ed. Siglo XXI, 2009.{1964}
2-A reprodução – elementos para uma teoria o sistema de ensino. Rio de Janeiro. Ed. Francisco Alves, 1982.{1970}(com Jean Claude Passeron)

Bibliografia Complementar
1-Almeida, Ana Maria. A noção de capital cultural é útil para se pensar o Brasil? In Sociologia da Educação – pesquisa e realidade brasileira. Petrópolis, Ed. Vozes, 2007, p-44-59.
2-Nogueira, Maria Alice et al. Família e Escola. Petrópolis, Ed. Vozes, 2000.(livro)
3-Setton, Maria da Graça J.  Um novo capital cultural: disposições e pré-disposições à cultura informal nos segmentos com baixa escolaridade. In Educação e Sociedade, vol.26 – jan./abril, 2005, p.77-100.

Videoteca –
Horas de verão – Olivier Assayas – França – 2008.
Pro dia nascer feliz – João Jardim – Brasil – 2006.
Um violinista no telhado – Normam Jewison – EUA – 1971.

Biblioteca Literária
A língua absolvida – Elias Canetti
De amor e de trevas - Amoz Oz

4  -Dia 23/25 de agosto

Capital social / capital simbólico -Bourdieu, Pierre

1-O capital social - notas provisórias. In Escritos de Educação. Petrópolis, Ed. Vozes, 1998. P.65-69.{1980}
2-A economia dos bens simbólicos. In Razões Práticas – sobre a teoria da ação. Campinas, Ed. Papirus, 1996. P.163-200.{1994}

5 – Dia 30 de agosto e 01 de setembro

Capital social / capital simbólico

Bourdieu, Pierre
1-Sistemas de ensino e sistema de pensamento. In A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Ed. Perspectiva, 1982. P.203-229.{1967}
2 – Violência simbólica e lutas políticas – Meditações Pascalianas, Ed. Celta, 1998, {1997}pag. 145-161.

Bibliografia complementar – Pierre Bourdieu
1-Mas quem criou os criadores. In Questões de Sociologia. Rio de Janeiro, Ed. Marco Zero, 1983. P.162-172.{1980}
2-Sobre o poder simbólico. In O poder simbólico. Lisboa, Brasil/Portugal. Ed. Difel/Bertrand, 1989. P.7-16.{s/d}
3-Gênese histórica de uma estética pura – a análise da essência e a ilusão do absoluto. A gênese do campo artístico e a invenção do olhar puro. In O poder simbólico. Lisboa, Brasil / Portugal. Ed. Difel/Bertrand, 1989. P.281-298.{s/d}
4-Violência simbólica e lutas políticas. In Meditações Pascalianas. Oeiras, Ed. Celta, 1998. P. 145-184.}1997}
5-Espíritos de Estado – gênese e estrutura do campo burocrático. In Razões Práticas – sobre a teoria da ação. Campinas, Ed. Papirus, 1996. P. 91-135.{1991}
6- As estratégias de reconversão – as classes sociais e o sistema de ensino.
Boltanski, Luc e Saint Martin, Monique. In Educação e Hegemonia de Classe. P.105-175.
7-Modos de Dominação. In A Produção da crença: contribuição para uma teoria dos bens simbólicos. São Paulo, Ed. Zouk, 2002. P.193-219.{1976}

Bibliografia Complementar
1-Setton, Maria da Graça Jacintho. Rotary Club: habitus, estilo de vida e sociabilidade em uma organização voluntária. São Paulo, Ed. AnnaBlume. 2004. (livro)

Biblioteca Literária
Os Buddembrooks – Thomas Mann
Manuelzão e Miguilim - João Guimarães Rosa

Videoteca
Ligações Perigosas – Stephen Frears – 1988.
O Leopardo – Luchino Visconti – 1963.


 Dia 06 de setembro – Semana da Pátria

 6 - Dia 13/15 de setembro
Avaliação Individual – Aplicação questionários

7- Dia 20/22 de setembro –
Campo- Bourdieu, Pierre
1-Os usos sociais das ciências. São Paulo, ED. Unesp. 2003.{1997}, pag17- 48.
2-Algumas propriedades dos campos. In Questões de Sociologia. Rio de Janeiro, Ed. Marco Zero, 1983. P.89-94.{1976}

Bibliografia Complementar - Bourdieu, Pierre
1-A dinâmica dos campos. In A distinção – critica social do julgamento. São Paulo, EDUSP/ Ed. Zouk, 2007. P.212-230.{1979}
2-O campo científico. In Pierre Bourdieu.(org. Renato Ortiz) Coleção Grandes Cientistas Sociais. São Paulo. Ed. Ática. 1983. P.122-154.{1976}
3-A economia das trocas lingüísticas. In Pierre Bourdieu.(org. Renato Ortiz) Coleção Grandes Cientistas Sociais. São Paulo. Ed. Ática. 1983. P.156-183.{1977}
4-O mercado lingüístico. In Questões de Sociologia. Rio de Janeiro, Ed. Marco Zero, 1983.p. 95-107{1978}
5-O costureiro e sua grife: uma contribuição para a teoria da magia. In A Produção da crença: contribuição para uma teoria dos bens simbólicos. São Paulo, Ed. Zouk, 2002. P.113-190{1975}
6-O campo intelectual: um mundo à parte. In Coisas Ditas. São Paulo, Ed. Brasiliense, 1990.p.169-180){1985}
7-Gênese e estrutura do campo religioso. In A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Ed. Perspectiva, 1982. P.27-78.{1971}
8-A representação política. Elementos para uma teoria do campo político. In O poder simbólico. Lisboa, Brasil / Portugal. Ed. Difel/Bertrand. 1989. P.163-207.{s/d}
9-A força do direito. Elementos para uma sociologia do campo jurídico. In O poder simbólico. Lisboa, Brasil / Portugal. Ed. Difel/Bertrand. 1989. P.209-254.{s/d}

Livros
1-A economia das trocas lingüísticas. São Paulo, Edusp. 1996.{1982}
2-As regras da arte – gênese e estrutura do campo literário. São Paulo, Companhia das Letras, 1996.{1992}

8- Dia 27/29 de setembro

Espaço social- Bourdieu, Pierre -  SEMINÁRIOS?

1-Gosto de classe e estilo de vida. In A distinção – critica social do julgamento. São Paulo, EDUSP/ Ed. Zouk, 2007. P.240-370.{1979}
2-Gosto de classe e estilo de vida. In Pierre Bourdieu.(org. Renato Ortiz) Coleção Grandes Cientistas Sociais. São Paulo. Ed. Ática. 1983. P.82-121.{1976}

9 – Dia 04/06 de outubro

Espaço social- Bourdieu, Pierre

1-Espaço Social e Poder Simbólico. In Coisas Ditas. São Paulo, Ed. Brasiliense, 1990.p.149-168.{1986}
2-Espaço social e gênese de classe. In O poder simbólico. Lisboa, Brasil / Portugal. Ed. Difel/Bertrand. 1989. P.133-161.{s/d}

Bibliografia Complementar - Bourdieu, Pierre

1-A metamorfose do gosto. In Questões de Sociologia. Rio de Janeiro, Ed. Marco Zero, 1983.p.127-135.{1980}
2-Alta costura e alta cultura. In Questões de Sociologia. Rio de Janeiro, Ed. Marco Zero, 1983. P.154-161.{1974}
3-Campo do Poder, campo intelectual e habitus de classe. In A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Ed. Perspectiva, 1982. P.183-202.{1971}
4-A gênese dos conceitos de habitus e campo. In O poder simbólico. Lisboa, Brasil / Portugal.Ed. Difel/Bertrand. 1989.p.59-73.{s/d}

Semana de 11 de outubro – Feriado Padroeira do Brasil

10 – Dia 18/20 de outubro – Não haverá aula, mas será ocasião do:
Encontro dos Grupos de Trabalho – Início análise do material
Anped – 33 Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – Caxambu – MG.

Bibliografia Complementar – Bourdieu, Pierre
1-O espaço social e suas transformações. In A distinção – critica social do julgamento. São Paulo, EDUSP/ Ed. Zouk, 2007.p.95-161.{1979}

Bibliografia Complementar (livros)
1-Almeida, Ana Maria. As escolas dos dirigentes paulistas – ensino médio, vestibular e desigualdade social. Belo Horizonte. Ed. Argumentum, 2009.
2-Perosa, Graziela. Escola e destinos femininos. Belo Horizonte. Ed. Argumentum, 2009.

11 - Dia 25/27 de outubro
Habitus- Bourdieu, Pierre
1-Da regra às estratégias. In Coisas Ditas. São Paulo. Ed. Brasiliense, 1990.p.77-95.{1985}
2-A codificação. In Coisas Ditas. São Paulo. Ed. Brasiliense, 1990.p.96-107.{1983}
4-Estrutura, habitus e prática. In A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Ed. Perspectiva, 1982. P.337-361.{1967}

Dia 01 de novembro – Finados

12 – Dia 08/10 de novembro
Habitus- Bourdieu, Pierre
1-Esboço de uma teoria da prática. In Pierre Bourdieu. (org. Renato Ortiz) Coleção Grandes Cientistas Sociais. São Paulo. Ed. Ática. 1983.p.46-81.{1972}
2-Estruturas sociais e estruturas mentais. In Teoria & Educação, n/3, 1991. {1989}

Bibliografia Complementar – Bourdieu, Pierre
1-O interesse do sociólogo. In Coisas Ditas. São Paulo, Ed. Brasiliense, 1990.p.126-133.{1981}
2-Le mort saisit le vif. As relações entre a história reificada e a história incorporada. In O poder simbólico. Lisboa, Brasil / Portugal.Ed. Difel/Bertrand. 1989. P.75-106.{s/d}
3-O ser social, o tempo e o sentido da existência. In Meditações Pascalianas. Oeiras, Ed. Celta, 1998. P.15-220.{1997}
4-O habitus e o espaço dos estilos de vida. In A distinção – critica social do julgamento. São Paulo, EDUSP/ Ed. Zouk, 2007. P.162-211.{1979}

Livro
1-Esboço de uma teoria da prática- precedido de três estudos de etnologia Cabila. Oeiras, Ed. Celta, 2002.{1972}

Bibliografia Complementar
1-Nogueira, Claudio. Entre o subjetivismo e o objetivismo: considerações sobre o conceito de habitus em Pierre Bourdieu. In Revista Teoria e Sociedade, Belo Horizonte, n/10, julho-dezembro, 2002. (15p)
2-Setton, Maria da Graça J. A socialização como fenômeno social total: notas introdutórias sobre a teoria do habitus. In Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro, ANPED, n/41, maio/junho, 2009, p.296-307.
3-Setton, Maria da Graça J. A teoria do habitus em Pierre Bourdieu. In Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro, ANPED, n/20, maio/agosto, 2002, p. 60-70.
4- Setton, Maria da Graça J.- As práticas de cultura. In A socialização como fato social total: um ensaio sobre a teoria do habitus. Tese de Livre-Docência – FE-USP, São Paulo. 2009.
5-Trigo, Maria Helena Bueno. Habitus, campo, estratégia: ma leitura de Bourdieu. In Cadernos CERU, São Paulo, Humanitas, FFLCH, série 2- n/9, 1998, p.45-56.

Videoteca
Meatch Point – Wood Allen

13 – Dia 15/17 de novembro
Bourdieu, Pierre
1-Conclusão. Classes e classificações. In A distinção – critica social do julgamento. São Paulo, EDUSP/ Ed. Zouk, 2007. P.434-447.{1979}

14 – Dia 22/24 de novembro
Fechamento do curso – Atendimento aos alunos       

15- Dia 29 de novembro e 01 de dezembro   
Prova

Importante

Todos os textos encontram-se na Biblioteca da FE-USP.
Tempo estimado de leitura por semana – 6 hs. Aconselha-se fazer fichamento de todos os textos lidos.
Site de consulta textos  4shared.com

Pierre Bourdieu pelos e para os Outros

Miceli, Sérgio. A força do sentido. In A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Ed. Perspectiva, 1982. p. I-LXI.
Ortiz, Renato. Introdução. In A procura de uma sociologia da prática. In Pierre Bourdieu. Coleção Grandes Cientistas Sociais. (org. Renato Ortiz). São Paulo, Ed. Ática, 1983.p.7-29.
Pinto, Louis.  Introdução e Um legado intelectual. In Pierre Bourdieu e a Teoria do Mundo Social. Rio de Janeiro, Ed. FGV, 2000.p.9-36.{1998}
Wacquant, Loic. Seguindo Pierre Bourdieu no campo. In Revista de Sociologia e Política. n/26, junho, 2006, p-13-30.

Dossiês
Bourdieu pensa a educação. In Revista Educação Especial: Biblioteca do Professor. n/5 Ed. Segmento, 2007(?).
Pierre Bourdieu. A sociologia deve restituir aos homens o sentido de seus atos. In Revista CULT, Ed. Bregantini. 2008.
Pierre Bourdieu, CRITIQUE – Revue générale des publications françaises et étrangères, août-septembre, n/579-580, 1995.

Livros
Accardo, Alain. Introduction a une Sociologie Critique – Lire Bourdieu. Bordeaux, Le Mascaret, s/d.
Accardo, Alain/ Corcuff, Philippe Corcuff, La sociologie de Bourdieu – textes choisis et commentés, Bordeaux, Le Mascaret, 1986.
Chauviré, Christiane e Fontaine, Olivier. El vocabulário de Bourdieu. Buenos Aires, Ed. Atuel/Anafora. 2008.
Corcuff, Philippe. Bourdieu autrement – fragilités d´un sociologue de combat. Paris, Ed. Textuel. 2003.
Encrevé, Pierre e Lagrave, Rose-Marie (orgs). Trabalhar com Bourdieu. Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 2003.
Lahire, Bernard. O homem plural – os determinantes da ação. Petrópolis, Ed. Vozes. 2002. {1998}
Lahire, Bernard, A cultura dos indivíduos. Petrópolis. Ed. Vozes, 2006.{2004}
Nogueira, Maria Alice e Nogueira, Claudio, Bourdieu e a Educação. Belo Horizonte, Ed. Autêntica, 2004.
Sung-Min, Hong, Habitus, corps, domination – sur certains presupposes philosophiques de la sociologie de Pierre Bourdieu, Paris, L´Harmattan, 1999.
Wacquant, Loic. (org.) O mistério do ministério – Pierre Bourdieu e a política democrática. Rio de Janeiro, Ed. Revan, 2005.