Atividade dia 13 de julho

((Mensagem da professora Graça))

Na tentativa de contemplar os interesses dos alunos da disciplina e aproveitando o ambiente estabelecido pós- greve, pensamos em duas atividades que pudessem contribuir para o amadurecimento teórico oferecido pelas leituras do curso bem como pudessem auxiliar no debate acerca dos desafios do descompasso entre universidade e comunidade em geral.

Assim, elaboramos as seguintes atividades:

É essencial a leitura e a apropriação das leituras abaixo relacionadas.

Turma 1

Leitura

Pierre Lévy e os dois primeiros artigos da Revista Educação e Pesquisa, Em foco Educação e Tecnologia (referências no cronograma do curso).

Turma 2

Leitura

Setton, Maria da Graça. A mídia e o ensino superior: é possível a criação de um consenso. Revista Educação e Realidade. FE-UFRGS, vol.27, n.1, 151-181, 2002 (disponível na Internet).

Bourdieu, Pierre. Sobre a Televisão. Rio de Janeiro, Ed. Zahar, 1997.

Início da aula 19:45.

A classe será dividida em dois grupos

1-O primeiro irá montar uma discussão de aproximadamente meia hora para relatar aos colegas:

Como conceituar Cibercultura?

O que seria Educação à Distancia para Pierre Lévy e as outras pesquisadoras?

Qual a importância do conceito Inteligência coletiva neste processo?

Conceitos como interatividade, virtualidade, autonomia individual são importantes neste processo?

A tecnologia é neutra?

À serviço de quem ela está ou deveria estar?

Existe um consenso a respeito?

Qual o papel do professor neste processo? Ele será desqualificado?

2 – O segundo grupo irá montar uma discussão de aproximadamente meia hora para relatar aos colegas quais os instrumentos de tornar a notícia ideológica?

Como desconstruir o argumento da mídia?

Quais os aspectos a reelaborar?

Avisos importantes

Pessoal,

Alguns avisos importantes que retomamos ontem durante a nossa aula.

1. Prova: o prazo foi estendido para dia 3 de agosto, em função do calendário de entrega das notas do semestre. As provas devem ser entregues na próxima aula ou no escaninho da professora Graça.

2. Aula dia 13: na próxima segunda, dia 13, teremos aula normal, no mesmo horário e sala. Faremos uma aula de amarração, em que trataremos de temas que elencamos na aula de ontem (dia 6) como aqueles que precisamos aprofundar. A professora vai planejar a aula nos próximos dias e pensar um formato para viabilizar a discussão da maior parte dos temas em questão. Foram recomendadas as leituras dos textos da professora Belmira (enviados por email) e de Pierre Levy, bem como o capítulo do livro da professora enviado por email e disponível no blog.

3. Fichamentos: não é mais possível entregar fichamentos atrasados.

Aulas dos dias 6 e 13

Caroas/as alunos/as,

A pedido da professora Graça, informo que na próxima segunda-feira, dia 6 de julho, estaremos de volta às atividades do curso Mídia e Educação, no mesmo horário e na mesma sala.

As discussões seguirão o seguinte calendário:

Dia 6
Discussão sobre cibercultura, com textos de Pierre Levy e o texto do livro da professora, postado aqui no blog, sobre cibercultura.

Dia 13
Texto do Jesus Martin-Barbero